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	Comentarios en: Conociendo las propiedades edáficas a través del estudio de los suelos.	</title>
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	<description>Ciencia Ciudadana para combatir la desinformación</description>
	<lastBuildDate>Wed, 13 Mar 2024 11:18:42 +0000</lastBuildDate>
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		Por: AulaCheck		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[AulaCheck]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 Mar 2024 11:18:42 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hola Bruno y Álex, desde AulaCheck os damos un poco de feedback a vuestra noticia, para hacerlo destacamos los puntos fuertes de vuestro trabajo y algunos aspectos a mejorar: 

Puntos Fuertes

- Sois los protagonistas de la noticia: A veces no hay que irse muy lejos para encontrar una noticia. Este caso es un ejemplo.
- El pensamiento crítico también es concienciar: En esta noticia en concreto estáis tratando un tema de relevancia y para ello ofrecéis información que nos hace reflexionar. 
- Uso del método científico: No queremos entrar en aspectos muy técnicos pero solo hay que ver las fotos de la noticia para darse cuenta que lo habéis hecho y contáis en la noticia: ¡Es ciencia!. 
- Teoría y práctica: En la noticia se explican algunos conceptos como la topografía, la permeabilidad del suelo, y la interacción entre el agua y el suelo de manera aplicada pero se hace desde la práctica, con imágenes y explicándolo de una forma divulgativa. Esto ayuda a comprender conceptos abstractos. ¡Bien hecho!

Aspectos a mejorar 
- Quizás cuesta entender qué es edáficas: Es una palabra quizás poco común, se utiliza en el titular pero luego no se vuelve a hablar de ella. Creemos que se podría modificar el titular o explicar más ese concepto en el texto. 
- Citar estudios científicos: Aunque lo que estáis contando es vuestro proyecto y no es necesario hacer referencia a estudios científicos si que hubiese dado mayor rigurosidad. Por ejemplo, se podría haber añadido en la parte del principio o al final de la noticia. Lo dejamos como consejo para próximas publicaciones. 
- Echamos en falta citar a la Ciencia ciudadana: Quizás no la conocéis pero se trata de una metodología en la que participan en el que la ciudadanía participa en el proceso científico sin importar sus conocimientos. Y es precisamente lo que estáis haciendo en vuestro proyecto. 
Ya como impacto del proyecto, ¿habéis pensando en involucrar a la comunidad local o influir en las políticas de conservación del suelo a nivel municipal? Es el objetivo de nuestro proyecto de ciencia ciudadana Vigilantes del Suelo. Podéis encontrar más información aquí: https://vigilantesdelsuelo.es
- Evitar la subjetividad: En un momento de la noticia utilizáis el adjetivo &quot;importantísimo&quot;. En los textos informativos hay que evitar este tipo de expresiones, ya que siempre hay que buscar la objetividad del contenido.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Bruno y Álex, desde AulaCheck os damos un poco de feedback a vuestra noticia, para hacerlo destacamos los puntos fuertes de vuestro trabajo y algunos aspectos a mejorar: </p>
<p>Puntos Fuertes</p>
<p>&#8211; Sois los protagonistas de la noticia: A veces no hay que irse muy lejos para encontrar una noticia. Este caso es un ejemplo.<br />
&#8211; El pensamiento crítico también es concienciar: En esta noticia en concreto estáis tratando un tema de relevancia y para ello ofrecéis información que nos hace reflexionar.<br />
&#8211; Uso del método científico: No queremos entrar en aspectos muy técnicos pero solo hay que ver las fotos de la noticia para darse cuenta que lo habéis hecho y contáis en la noticia: ¡Es ciencia!.<br />
&#8211; Teoría y práctica: En la noticia se explican algunos conceptos como la topografía, la permeabilidad del suelo, y la interacción entre el agua y el suelo de manera aplicada pero se hace desde la práctica, con imágenes y explicándolo de una forma divulgativa. Esto ayuda a comprender conceptos abstractos. ¡Bien hecho!</p>
<p>Aspectos a mejorar<br />
&#8211; Quizás cuesta entender qué es edáficas: Es una palabra quizás poco común, se utiliza en el titular pero luego no se vuelve a hablar de ella. Creemos que se podría modificar el titular o explicar más ese concepto en el texto.<br />
&#8211; Citar estudios científicos: Aunque lo que estáis contando es vuestro proyecto y no es necesario hacer referencia a estudios científicos si que hubiese dado mayor rigurosidad. Por ejemplo, se podría haber añadido en la parte del principio o al final de la noticia. Lo dejamos como consejo para próximas publicaciones.<br />
&#8211; Echamos en falta citar a la Ciencia ciudadana: Quizás no la conocéis pero se trata de una metodología en la que participan en el que la ciudadanía participa en el proceso científico sin importar sus conocimientos. Y es precisamente lo que estáis haciendo en vuestro proyecto.<br />
Ya como impacto del proyecto, ¿habéis pensando en involucrar a la comunidad local o influir en las políticas de conservación del suelo a nivel municipal? Es el objetivo de nuestro proyecto de ciencia ciudadana Vigilantes del Suelo. Podéis encontrar más información aquí: <a href="https://vigilantesdelsuelo.es" rel="nofollow ugc">https://vigilantesdelsuelo.es</a><br />
&#8211; Evitar la subjetividad: En un momento de la noticia utilizáis el adjetivo «importantísimo». En los textos informativos hay que evitar este tipo de expresiones, ya que siempre hay que buscar la objetividad del contenido.</p>
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		Por: Silvia		</title>
		<link>https://aulacheck.ibercivis.es/2024/02/26/conociendo-las-propiedades-edaficas-a-traves-del-estudio-de-los-suelos/#comment-1310</link>

		<dc:creator><![CDATA[Silvia]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 26 Feb 2024 17:26:30 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Interesantísimo trabajo]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Interesantísimo trabajo</p>
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